结题特优！傅科教授：笃行致远，对科研常怀热爱

近日，国家自然科学基金委员会管理科学部公布了2022年度项目绩效评估结果。 中山大学管理学院傅科教授主持的国家自然科学基金面上项目《易逝品再制造系统的库存和生产优化研究》在2022年度绩效评估结果中荣获“特优”。

学者介绍

傅科，中山大学管理学院教授、博士生导师，香港科技大学工业工程与工程管理学博士。从事运营管理与供应链管理的研究和教学，研究成果发表在 Operations Research、Manufacturing and Service Operations Management、Production and Operations Management、Naval Research Logistics、IISE Transactions 、《管理科学学报》《经济研究》《系统工程理论与实践》等学术期刊。2012年获国家自然科学基金优秀青年科学基金，2011年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。研究领域：运营管理、供应链管理、库存管理、绿色供应链、供应链金融。

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潜心修练，苦磨一剑

“研究项目的课题选择不是灵光一闪，不是靠‘拍脑袋’得出的。”傅科教授强调，想要解决问题就要进行扎实的研究。在前期，傅科教授带领团队成员进行了相关的研究探索，组织团队成员撰写论文，并通过多种方式开展了企业调研。如此一来，对于研究项目的课题选择就水到渠成。

科研之道也是育人之道。围绕研究项目，傅科教授还举办了多场学术研讨会，引导师生深入交流互动，不断解决疑点难点问题，同时邀请国际知名专家参与线上学术研讨，为同学们搭建接触前沿研究、拓展国际视野的平台。依托该科研项目，傅科教授带领团队成员在国内外权威期刊发表论文12篇，项目开展期间培养了博士研究生3名、博士后1名、硕士研究生9名，2名博士生分别被选派到荷兰伊拉姆斯大学、新加坡国立大学等海外知名高校开展访问或联合培养，还支撑了1名青年教师获得广东省青年人才项目。

傅科教授作研究项目相关的学术报告

傅科教授曾指导的学术硕士研究生这样评价他，“傅科教授非常严谨认真，我们花了很多时间和精力去打磨这篇投稿。因为前期的努力，最终稿件非常顺利通过了评审，被期刊顺利接收。作为合作者，我与傅科教授的交流和沟通都非常充分，整个过程进一步激发了我和其他团队成员对科研探索的兴趣。”学生们对傅科教授深厚的科研功底感到惊叹，“在我硕士研究生刚入学的时候，傅老师让我学习一本关于库存管理的教科书，每次我对于书上的内容感到疑惑，向傅老师请教的时候，他都能当场就解释清楚，可以看出傅老师对相关文献和理论体系非常熟悉，知识储备量大”。

砥志创新，直面困难

繁重的教学任务并没有阻止傅科教授志于科研的热情。在科研上，他始终坚持着严谨与创新并重的理念，力求做到教学与科研相互促进，不断把科研成果与心得，毫无保留传授给学生。不少学生毕业后还与傅科教授开展合作，“傅科老师对研究细节十分严谨，他和我们定期开展研讨会，大家都非常投入到讨论中，有时候很晚才结束。他还让我们参与到国际合作研究，这对我的帮助很大！除了指导学生，傅科老师自己也坚持一直有科研产出，为我们树立了榜样”。毕业多年，傅科教授还与他指导过的学生保持良好的联系，“现在，傅科老师还会询问我自己申请基金的情况，在申请阶段给予我许多帮助。”

傅科教授时常鼓励不同学院的学生组队比赛，让学科背景各异的同学们进行交流，鼓励他们立足国家的需求，探索前沿研究，在探讨中碰撞出创新的火花，点燃科研活力。不少同学因为傅科教授的激励产生了对科研的兴趣，他们从一无所知的科研“小白”到产出自己的观点，走上了科研之路。傅科教授希望同学们能够带着兴趣，做有趣的科研，这样更能激发他们进行深入探索。

在傅科教授看来，科研要务实，更要创新，解决关键科学问题，将会推动一个领域的发展，是极大的挑战，也能为研究者带来满满的成就感。科研是需要长期钻研、长期付出和长期积累的过程，没有捷径。如何解决科研中遇到的各种困难？傅科教授坚定地说：“不能绕开困难、不能逃避，要直面困难。”他始终保持乐观、冷静的心态，紧迫而不急躁，仔细分析，从现象中抽丝剥茧，换一个角度思考，找到问题的解决方法。

质朴纯粹，忠于科研

对于团队的学生们来说，科研的节奏非常紧张，紧绷得像“打仗”，而他们能顺利地完成科研任务，离不开傅科教授在“后方”的及时决策和“补给”。“傅科老师除了在学习和科研上为我们指明方向，还十分关心我们的生活，他亲切、有耐心，尊重学生、鼓励创新，是我学习的榜样！”回想起求学生涯，学生们所感皆历历在目。

除了对学生倍加关心，傅科教授十分乐意与青年教师分享科研经验与体会。他相信学院浓厚的科研分享氛围能激发青年教师参与科研工作的热情，对老师们开展跨领域和跨学科合作研究十分有利，符合学校和学院制定的面向国家重大需求的教学研究布局。

傅科教授在学院举办的2023年第二轮国家自然科学基金申报质量提高会上对青年教师的基金项目申请书进行指导

“严谨治学、深耕科研，质朴纯粹，循循善诱”是傅科教授留给人的印象。常怀着对科研的热爱，傅科教授时刻警醒自己要保持谦逊，不忘初心，不被外界喧嚣所迷惑，做一个心无旁骛的科研学者，也时刻坚持立足中国情境，聚焦企业管理实践，坚持问题导向，攀登学术高峰。

来源：党政办公室

科研与研究生教育办公室

撰稿：叶炜钰

编审：蒋莉

采访/责任编辑：罗萍

初审：陈融融

审核：张毅芳

审核发布：谢曼华

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